Sala de aula é lugar de brincar!!

A criança aprende a brincar desde muito cedo quando ainda não vai à escola, desde seus primeiros meses de vida quando consegue segurar os objetos, porém ao entrar na escola de educação infantil ou básica ela aprende a se relacionar com mais crianças, a brincar em conjunto e respeitar o espaço dos outros. Lá é oferecido outros meios lúdicos, brincadeiras com as quais a professora quer alcançar algum objetivo que pode ser até a conciliação entre coleguinhas que se irritam facilmente, após este momento tudo se transforma e a paz volta a reinar .

Com toda a certeza a brincadeira deve ser constante em sala de aula, pois desenvolve desde a coordenação motora até a compreensão e a relação com o meio.

DESAFIOS CONSTANTES

Ler os textos de EPPC está me fazendo repensar sobre a importância da sociedade em meio a educação institucional que parece ser de obrigação do governo, mas que em muitos casos deixa a desejar por falta de motivação tanto de pais, professores como da comunidade, pois onde todos debatem unidos para resolver as necessidades do projeto político pedagógico faz o nível de evasão escolar e de repetência cair, não se pode contar apenas com o governo federal, porque ele nos dá apenas alguns meios e os demais devemos buscar conforme a necessidade de cada escola, de acordo que o projeto não seja uma lei que tenha que ser seguida rigorosamente, mas um caderno aberto a discussões e a mudanças, conforme a precisão. Primeiramente deveria trabalhar a relação escola/comunidade criando vínculos para depois rever ou iniciar o planejamento pedagógoco.

A brincadeira segundo Vygotsky

Ele nos afirma que quando a criança brinca ela age como se fosse mais velha, leva a sério a brincadeira que tem relações com o mundo adulto, não há distância entre fantasia e realidade, como já nos disse Tânia Fortuna eles brincam de trabalho, enquanto nós trabalhamos brincando. Concordo com Vygotsky quando fala que o brincar desenvolve a imaginação, a imitação e as regras, pois tudo isto é motivado e esta envolvido pelos adultos que vão ensinando os pequenos a viver desde muito cedo, afinal criança que não tem vontade de brincar é porque algo muito sério esta acontecendo.

Releitura de textos

Os textos de teatro nos explicam novo método para ser trabalhado em sala de aula, ele deve ser aplicado por si só sem o auxilio de outra disciplina, para que consigamos desenvolver nos pequenos o improviso, a criatividade, a coordenação motora, entre outros. Mesmo que pareça uma atividade mal feita e desorganizada tem grande importância no desenvolvimento infantil.

Prática

A atividade de música deixou as crianças alegres e descontraídas, principalmente com a canção natalina e a dos peixinhos duas das quais eram conhecidas de alguns. O espírito de natal que já estava plantado dentro de cada aluno animou a aula, fazendo com que todos participassem acompanhando o pulso, o compasso e o ritmo da melodia

Canção natalina

A letra da música é:

Anoiteceu o sino gemeu
E a gente ficou feliz a cantar
Papai Noel vê se você tem
A felicidade pra você me dar

Eu pensei que todo mundo
Fosse filho de Papai Noel
Bem assim, felicidade
Eu pensei que fosse uma
Brincadeira de papel

Já faz tempo que eu pedi
Mas o meu Papai noel não vem
Com certeza já morreu
Ou então felicidade
É brinquedo que não tem

Sonho de Natal

Trabalhar música com os pequenos é uma alegria pois eles se motivam muito rápido e cantam com entusiasmo, por isto escolhi a canção de natal boas festas de Assis Valente, quero que eles reflitam a letra da música para que não peçam ao Papai Noel somente coisas materiais, percebam que a melodia pode ser mudada dependendo de quem canta e que o rítimo é a cuidadosa marcação do tempo.

Contação de História
Parece que já sabemos contar, mas a cada experiência temos a chance de crescer mais como docentes, principalmente quando somos avaliados por grandes mestres do ensino e ao mesmo tempo por exigentes alunos acostumados a escutar lindas histórias muito bem contadas.
Nos preparamos muito para está aula, mas valeu a pena as noites de sono atrasado, pois quando vimos a platéia prestando atenção até o final sabemos que o objetivo foi alcançado.

Paciência, Dedicação e Vontade de Vencer

Quantas dificuldades, este é um período de aprendizagem onde a cada dia devemos ter mais paciência e dedicação, o que nos anima e nos faz suportar é a vontade de vencer e de um dia dizer que cheguei lá, é saber que nada melhor como um dia após o outro, assim temos tempo para refletir bem cada situação que nos é apresentada

Observação Mediada

Está cor é para demonstrar minha alegria após a visita a bienal, quanta coisa diferente, quantos modos de expressão em um mesmo artista, mas confesso que se não tivesse um mediador nos explicando, não entenderia o significado de muitas coisas, como exemplo várias bacias uma abaixo da outra, onde parecia esbordar água, o que realmente derramava era luz, a terceira margem do rio mostrou que as coisas de tão visíveis se tornam invisíveis.
Normalmente não paramos para observar o que pode haver por trás de um simples pedaço de madeira, quando sabemos que ali está demonstrada toda uma pesquisa asteca, inca e maia feita pelo artista nos emocionamos.
Isto serve para que ficamos mais atentos as coisas e aos sentimentos que nos cercam, para que não se passe nada despercebido.

Que legal!!!!

Brincar, cantar, sonhar, contar histórias em forma de teatro, que belo semestre tudo é maravilhoso quando estamos motivados e sabemos aproveitar todo o tempo, fazemos de forma descontraída, só percebemos que estamos fazendo um curso superior por causa de algumas avaliações e prazos de postagens. No mais parece uma brincadeira.
Mas sabemos que é sério e que todo este conhecimento deve ser aplicado as nossas crianças,ou seja quando eles aprendem a brincar, sonhar, ouvir e contar histórias, interpretar obras de arte, temos a certeza do bom desenvolvimento nas aprendizagens.

Bienal

Que correria gostosa está semana,tudo para ir na Bienal, mas acredito que está experiência será maravilhosa, pois além de conhecer as várias formas de expessão presentes no mundo, vamos fazer uma visita à feira do livro, como disse o professor Niltom não é para qualquer um temos que valorizar este momento e nem pensar na hipótese de não ir.

TRABALHO EM GRUPO

Olá querida professora Nádie,

Pude perceber neste início de semestre como é difícil fazer os trabalhos em grupo, cada uma tem uma idéia diferente, uma posição contrária a outra o que geralmente provoca descontentamentos, pois umas querem fazer de um jeito e as outras de outro.

O que fazer então, penso que o grupo é como um casamento, onde devem haver tolerâncias de todas as partes.

Aula Prática

Realizei a atividade de teatro e consegui alcançar o objetivo que era de interiorizar a história da Sementinha na vida dos pequenos, no memento todos escutaram com muita atenção e com certeza se identificaram com o conto, ficaram paralizados e de olhos arregalados, mas o mais legal foi na hora de ensaiar o teatro que será apresentado aos pais, todos queriam participar e escolheram para ser árvore a menina de estatura maior e a menor para ser a sementinha, não tive muitas dificuldades, pois todos estavam dispostos esperando minha chegada, já sabiam da proposta, mas as vezes se desconcentravam, começavam a rir esquecendo as falas, nada fora do normal, foi bem interessante, mais tarde acrescentarei as fotos.

Teatro com as crianças

Já programei minha atividade de teatro com os alunos vai ser hoje à tarde, pensando em fazer algo que os tocasse conversei com a professora da turma e ela me apresentou algumas dificuldades que os pequenos possuem em relação à imaturidade e a insegurança, vários vem de pais separados e demoram demais para amadurecer, são super protegidos pelas mães e acabam por crescerem fisicamente muito mais rápido que emocionalmente.
Então resolvi contar uma história que chamasse a atenção, que eles se vissem na história, a escolhida mais apropriada que encontrei foi O MEDO DA SEMENTINHA de Márcia franco. Ela nos mostra o medo que tem em nascer e conhecer um mundo para ela estranho e ainda mais, depois que nasce o medo de dizer adeus a sua mãe árvore..., para aprofundar mais este conto vamos ensaiar um teatro que será apresentado futuramente aos os pais para que notem os problemas vividos na escola com o excesso de infantilidade das crianças, podendo assim observar e influenciar seus filhos a seguir a caminhada sem medo do novo,com mais auto-confiança.

Artes Visuais

Está semana foi corrida, tivemos aula, nos encontramos no grupo de estudo e ainda venceu o prazo de diversas atividades,mas posso dizer que valeu, estou aliviada, por enquanto é claro. Neste momento o que mais me chamou atenção foram as atividades de artes, parar para pensar e imaginar o que tem por trás de certa imagem nos provoca sentimentos até mesmo de curiosidade que depois de trabalhar um pouco também nos deixa relaxada, passeando num mundo que não está presente ou está distante.

Minha preocupação era mesmo o trabalho de teatro, pensei muito, para fazer uma atividade bem legal com a criançada e agora já me decidi por relacionar está brincadeira explorativa a textos, vou me organizar e aplicar está semana cumprindo os prazos da programação.

Olá colegas,
este blog foi criado para as atividades do Seminário Integrador III.