Conhecimento físico: um exemplo relativo a sombra

Trabalhar as sombras com as crianças foi um momento de descontração e descobertas.
Uma oportunidade em que descobriram novidades e fortaleceram seus saberes em relação a natureza.
Perceberam que só existe sombra se tiver luz, que ela se movimenta com o sol e o vento, que não é o mesmo que escuro é um meio termo, que nem tudo que fazemos quando é dia podemos fazer quando fica escuro... e que tem uma significativa importância para o meio que habitamos. Em conclusão que a sombra é um clone de tudo, das pessoas, das árvores, dos pássaros, dos objetos.