As leituras de Linguagem na Educação me fazem perceber quão importante deve ser a interveção do professor e o uso do diário, para que realmente façamos uma análise diária do aprendizado e do interesse da turma, dos erros e dos acertos docentes, pois atitudes que parecem insignificantes podem nos surpreender.
O exemplo citado em um dos textos demostra o interesse das crianças de 4 anos na realização de um cartão postal. Quanta atividade se realizou em torno do mesmo assunto e quando a professora achou que o assunto estava esgotado ou que os alunos estavam cansados, eles próprios sugeriram termir o trabalho antes do fim da aula.
É este tipo de intervenção que acho importante, ou seja, esta era uma atividade que talvez não estivesse no planejamento da professora, mas conforme ela foi percebendo o interesse dos pequeninos, foi fazendo sugestões e as crianças encantadas por terem recebidos um cartão postal, aceitaram contentes.
Outra coisa que com certeza levarei para meu cotidiano escolar é a valorização dos diferentes níveis em uma mesma atividade, onde a professora não coloca regras explícitas ordenando que todos façam da seguinte forma.
A partir daí surgem vários métodos em que a criança vai se apropriando de um novo conhecimento e de um outro já adquirido anteriormente.
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